2. Imitation d'un poème
Résultats des votes 1) L'air, ça fait voler mon ballon, Le feu, ça fait brûler mon caleçon, La terre, ça fait tomber mon tonton, L'eau, ça fait mousser mon savon. L'air, ça fait chanter mon accordéon, Le feu, ça fait cuire mon saucisson, La terre, ça fait pousser mon champignon, L'eau, ça fait fondre mon bonbon. L'air, ça fait tomber les marrons, Le feu, ça fait réchauffer ma maison, La terre, ça fait grandir mon cornichon, L'eau, ça fait laver mon camion. L'air, ça fait souffler mes poumons, Le feu, ça fait griller mes marrons, La terre, ça fait tourner nos fronts, L'eau, ça fait boire les nations.. Collège de l'Arzillier Epalinges 2) L'air c'est soufflant Le feu c'est brûlant La terre c'est poussant L'eau-c'est tout différent Le brouillard c'est aveuglant La vapeur c'est mouillant et chauffant La glace c'est glissant L'eau-c'est tout différent Le brouillard c'est la bagarre La vapeur c'est un calamar La glace c'est un homard L'eau-c'est dans la mare. Thibaut CYP2 Marionnettes/Lutry 3) L’air c’est respirable Le feu c’est incroyable La terre c’est formidable L’eau c’est indispensable Le brouillard c’est absorbable La vapeur c’est indéfinissable La glace c’est incassable L’eau c’est indispensable L’air c’est durable Le feu c’est invivable La terre c’est considérable L’eau c’est indispensable Ces éléments sont très importants Mais les gens ne sont jamais contents. Classe de Treyvaux de Frédéric Perroud   Félicitations aux gagnants ! Merci aux 6 classes de Treyvaux , Corgémont, Villars-sur-Glâne, Lausanne et Trélex qui, grâce à leurs votes, ont permis d'ètablir ce classement !
Voir l'activité                                            Voir toutes les créations

L'histoire Les indications