Objectif : trous de pics

 

Une classe s'initie àl'observation des trous de pics. Un site idéal aété repéré au-dessus desGranges-de-Vesin, avec des dizaines de trous observables. Lesobservations ont été traduites sur papier selon lesdirectives d'un programme proposé par Pro Natura.L'opération a procuré beaucoup de plaisir à sesparticipants.

 

Il n'y a qu'un pas entre ce genre d'exercice et l'écolebuissonnière. Et c'est sans doute pour ça que lesélèves y prennent tant de plaisir. Voici quelque temps,la classe de 7e année de Vincent Desbiolles s'est rendue surles hauts du village des Granges-de-Vesin, en forêt. Par unebelle après-midi de printemps, la joyeuse équipe estpartie à la recherche de trous creusés dans les arbrespar les pics. Cette opération s'inscrivait dans un programmedidactique mis sur pied Pro Natura.

 

La classe de Vincent Desbiolles s'estpenchée - avec succès - sur l'observation des trous depics.

Repérage fructueux

Les élèves n'ont eu aucun problème àrecenser une multitude de trous typiques. Il faut dire quel'opération avait été minutieusementpréparée. Grâce au concours de Charly Henninger,grand ami et observateur de la nature, la classe de M. Desbiollesavait fait un premier repérage. La forêt choisie,composée en majorité de majestueux hêtres etpins, abritait apparemment une abondante colonie de pics. Cette prisede contact permit aux jeunes de faire un peu mieux connaissance avecce milieu naturel bien particulier. La chance leur a souri,puisqu'aussi bien un chevreuil, qu'un lièvre et un renard ontdaigné montrer le bout de leur museau, alors que M. Henningerparlait de la vie dans la forêt. Forts de cesintéressantes explications, les naturalistes en herbe sontrevenus dans ces lieux, munis de crayons et de feuilles, cettefois.

 

On note tout

Les trous de pics n'ont pas été difficiles àrepérer. Il suffisait de lever les yeux... ou presque. Lesoiseaux frappeurs ont laissé leurs empreintes de becs pardizaines. Dans un premier temps, les élèves,répartis en plusieurs groupes, ont marqué les arbres"troués". Puis, ils on consigné toute une séried'informations se rapportant à l'essence de l'arbre, lahauteur de l'orifice, son emplacement, etc. Quelques silhouettes detroncs ont été dessinées, tandis que lediamètre du trou permettait une évaluation plusprécise du type d'oiseau pic noir, pic épeiche ou picépeichette. Toutes ces informations seront retranscrites dansun rapport qui parviendra en dernier à Pro Natura.
C'est sans aucune difficulté que le maître est parvenuà s'assurer le concours enthousiaste de toute la classe pource genre d'exercice. D'ailleurs, le plaisir était palpableauprès des élèves en pleine chasse du moindreindice. Hélas pour eux, en tout cas dans la premièrepartie de l'après-midi, aucun pic n'a daigné veniragrémenter les chercheurs d'une visite ou d'un quelconquetambourinement. Ce sera pour une prochaine fois!

dm


La classe de M. Desbiolles se présente sur le site internetEdunet. Ses travaux y seront sans doute prochainement retranscrits.N'hésitez pas à leur rendre une petite visitevirtuelle, leur présentation est très sympa(www.edunet.ch, puis, classes, puis Estavayer-le-Lac). Vous pouvezaussi leur écrire (estavayer@edunet.ch)...

 



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