Les jeux dramatiques àl'Elan
Ils existent depuis une dizaine d'années etont un caractère essentiellement pédagogique. En effet,il est demandé au jeune d'imaginer une histoire, de choisirles personnes (jeunes et enseignants) qui vont la jouer, distribuerles rôles ainsi qu'une mise en scène. Enfin de la jouerdevant les jeunes. Ces jeux ont lieu toutes les semaines pendant uneheure.
Buts des jeuxdramatiques
Pour les acteurs, être capablede
- Jouer, faire semblant d’être quelqu’un d’autre.
- Jouer des émotions.
- Faire attention à ce que font les autres.
- Faire attention à ne pas leur couper la parole.
- Respecter l’histoire.
Pour les spectateurs, être capablede
- Raconter ce qu’on a vu.
- Dire si l’histoire est possible dans la vie normale ou pas.
- Dire ce qui est permis et ce qui ne l’est pas.
Règles des jeuxdramatiques
Pour les spectateurs
- Faire un minimum de bruit.
- Ne pas parler pendant la distribution des rôles.
- Ne pas parler pendant la préparation de la mise en scène.
- Ne pas parler pendant le jeu.
- Ne pas lire pendant le jeu.
- Ne pas dire que le jeu ou la manière de jouer est juste ou faux.
Pour les acteurs
- Faire semblant : on ne tape pas, on n’embrasse pas.
- Respecter le rôle qui nous a été donné.
- Respecter le moment où le " chef de jeu " dit stop.
- Ne pas continuer à jouer en dehors des moments de jeux dramatiques.
Déroulement des jeuxdramatiques
En arrivant dans la salle
- Déplacer les décors sur la partie rouge de la salle.
- Déplacer les chaises sur la partie bleue de la salle.
- On peut poser ses affaires sur la table.
- S’asseoir et attendre que l’adulte au bureau dise qui doit jouer.
Pour le chef de jeu:
Préparation du jeu
- Choisir un ou plusieurs jeunes.
- Choisir un ou plusieurs adultes.
Dans la petite salle
- Choisir un thème, imaginer une histoire.
- Raconter son histoire aux acteurs.
- Distribuer les rôles.
- Expliquer ce que chaque acteur doit faire.
- Dire quand le jeu s’arrête.
- Les adultes peuvent aider le chef de jeu à construire son idée.
Dans la grande salle
- Les acteurs se mettent en rang devant le bureau.
- Présenter les rôles.
- Préparer la scène, poser les décors.
- Jouer.
- A la fin du jeu, dire " STOP " et retourner s’asseoir.
Pour les spectateurs:
- Observer ce qui se passe dans le jeu.
- Sur demande, raconter ce que l’on a vu et compris.
En quittant dans la salle:
- Plier et ranger les chaises contre le mur.
- Reprendre ses affaires.
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