Pour les enseignants
Avant de faire cette recette avec les élèves, il est possible de faire l'exercice suivant :
Problème de maths (.pdf)
Il y a une partie (la première) qui serait pour des élèves 3P et
la seconde pour des élèves de 4P.
Cet exercice m'a paru intéressant car il y a une approche
- de la multiplication,
- de l'addition de francs et centimes (les prix sont fictifs et faits pour une certaine facilité)
- et de la mesure d'ingrédients
Il faut savoir également que cet exercice leur a posé plusieurs problèmes et les élèves ont pris du temps avec ma collaboration pour résoudre le problème.
A essayer si cela vous tente !
Problème(s) : g.durand@esge.ch
